Giáo dục kỹ năng sống có quan trọng hơn?

Thầy Văn Như Cương sinh thời nói "Gia sư và người giúp việc làm hỏng cái của chúng ta."

Về gia sư, câu chuyện nó gần giống như học thêm, chúng ta sẽ bàn vào một lúc khác, hôm nay ta nói về lao động.

Nếu cùng nhìn lại vài năm nữa, ta thấy đất nước trải qua những khoảng thời gian đói khổ, vất vả, chiến tranh ... Bước sang thời kỳ đổi mới, tư tưởng "ức thương" chuyển sang ủng hộ mạnh mẽ thế giới doanh nhân, nên quan niệm của con người cũng thay đổi mạnh mẽ. Người ta muốn mình được trở thành và muốn thấy được cái trở thành người đạt được sự đáp ứng, càng nhanh càng tốt. Trước đây, vốn người Việt đã quá coi trọng chữ "học để làm quan, học để mở mày mở mặt, học để vinh quy bái tổ" thì nay đính kèm thêm tư tưởng quá khinh rẻ những nghề và người lao động chân tay .

Xem thêm:

Như thế nào là quan điểm giáo dục đúng đắn?

Ai mua bằng giả?

Một ví dụ cụ thể

Tôi có người làm quen, cậu ta là dân phố huyện, có ông bố là thợ máy giỏi nhưng không muốn con mình vất vả, chỉ cho / bắt con mình học, không làm gì cả. Kết quả của quá trình giáo dục đó là cho ra một sản phẩm không ra sao: học cũng không giỏi (vì không biết học để làm gì!) Và hoàn toàn không biết lao động.

Chính cậu ấy có quan niệm, mình kiếm tiền giỏi được, những cái khác cần thì thuê, mua ... Con cậu ta cũng thế: bây giờ bố mẹ có tiền con cứ tập trung học chữ, sau này đi kiếm tiền re thuê m Next.

Tôi hỏi cậu ta: thế nhỡ có chiến tranh, nghề dịch vụ của cậu chết đói, cậu có được không? Lao động kỹ năng không có, cậu làm nghề gì được?

Thực tế trả lời: khi cậu sửa căn hộ mới mua, riêng "tiền ngu" lên đến 1/3 chi phí, mà đó là cậu học Đại học Xây dựng, chứ học mấy nghề kinh doanh thương mại tài chính có khi còn bị lừa đảo nữa. Đó là cậu ta vào Đại học theo ước vọng của bố, bỏ nghề kinh doanh theo ước vọng của bản thân và có rèn luyện cái gì đến nơi đến chốn.

Kết luận về quan điểm giáo dục

Do đó ngay từ trong gia đình, trẻ phải được lao động, từ nhỏ là các trò chơi nấu cơm, lắp ráp ... Lớn hơn là công việc nhà, tự phục vụ bản thân và người khác trong gia đình với cách tiếp cận là "share house". Có lao động, trẻ mới biết là các môn học ở trường dùng để làm gì, nếu không, kiến ​​thức đó là kiến ​​thức chết. Bản thân lao động cho trẻ sáng hơn, rèn luyện khả năng xử lý các vấn đề tốt hơn, quay lại học tập thông minh hơn. Ngoài ra, khi làm một công việc có tính toán, trẻ biết cách tổ chức công việc hợp lý, bắt đầu, kết thúc, kiểm tra quá trình ...

Trong bản thảo "Bố bỉm sữa dạy con thành công toàn dân" mà NXB Phụ nữ sắp xếp, tôi có kể về hai vợ chồng anh Nghiên cứu sinh người Mỹ, khi thuê căn hộ cũ họ tự sửa như thế nào . Ở Việt Nam, dịch vụ quá sẵn và rẻ, làm cho chúng ta sa vào sai sót về giáo dục.

Tôi không cho rằng thiết bị nhất định phải có nghề chân tay, hoặc bỏ ngoéo nghề văn phòng để đi cuốc đất ... Nhưng lao động để rèn kỹ năng, ta vừa nói rồi, nếu được nâng lên thì nó có khả năng bắt được nghề "new, new job ... " Dễ dàng hơn rất nhiều.